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埋下一颗求真向上的种子。同时，“独自”离开家闯世界，不仅能锻炼孩子们的独立能力，学会照顾自己，还能面对更多“突发状况”，学会做出选择、服从命令、提高安全意识。2016年，教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》就指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。

　但值得注意的是，研学旅行不能走马观花，混同于一般大众化旅游的“上车睡觉、景点拍照”。出发时，要带着问题、带着思考，一路上真正有“研”又有“学”，力求在亲身实践中探索课本中没有的知识；在团队合作中，不能仅仅满足于同学们同吃同住，而应该合理分工、互动互助，在各司其职中培养责任意识。作为组织者，则应该努力做到“活动有方案、行动有备案、应急有预案”，让一场研学旅行真正充满“研学”的味道。

篇二

　秋风西来气侯凉，校园内部激情扬，教育局为了让同学们在平常的不同生活中拓展视野，富知识，加强与自然文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养中学生的自理能力、创新精神、探索能力和实践能力的活动。我校积极响应教育局的号召，我也有幸参加了这次活动。

　旅行当天早上，学校召集了参加研学旅行的众多学生在国旗下进行宣誓仪式。学校领导也进行了一系列的讲话，首先梁校长对同学们做出了许多关于旅行的介绍，同学们一个个听得入木三分。下来上场的是学生代表苏启征，他高大的个子，正规的步伐走上了主席台，政教主任向他递过了旅行旗，他挥旗随风飘扬正现我男儿英雄气概,斗志昂扬。最后校长严肃地走上台来，振奋的说：“我宣布，本次九年级研学旅行活动现在开始”，顿时同学们一个个都像中了大奖一样，脸上都了露出了洋溢的笑容，一个个都飞速的冲上了大巴车。

　出发了！

　车上的我们，

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