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立良好的师生关系：每次上课提前10分钟进教室，并充分利用课余休息时间留在班上，根据学生的特点谈及他们所关心的事和他们感兴趣的话题，通过沟通了解学生，也让学生了解自己，提高他们对儿科护理学的学习兴趣。

　4、适当鼓励和赞扬：善于发现学生的进步并及时给予表扬，激烈学生的进取心，当然表扬也不一定只是在口头上，也可通过批改作业传达。

　如何上好一堂课，值得我们用心去探索。课堂上的教学质量，直接关系到学生对课程的兴趣、影响到学生对理论知识的掌握。所以在实践中不断探索教学方法及课堂，使教学方法和教学效果达到更完美的统一是一项值得我们永远讨论不休的话题。

护理专业工作总结篇3

　时光荏苒，白驹过隙。20xx年即将过去，在一年里，我在院领导和护士长的关心与领导下，在同事的关心与帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现总结如下：

　一、一年来，我坚持以马克思主义指导自己的学习、工作和生活实践，严于律已，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。

　二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，牢固树立爱民为民的思想，注意护士职业形象，坚持文明工作。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的几次技术操作考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

　三、努力工作，服从领导安排。遵守劳动纪律，坚守岗位，虚心老师请教、向同事学习、自己摸索实践，短时间内比较熟悉了血液科的工作，了解了各班的职责，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

　当然，我身上还存在一些不足有待改进。在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着时间掌控不足，效率提升方面还有待于进一

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