普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。

他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。

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幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　教学准备：

　1、2套，小鸭、小鸡头饰各10个。

　2、音乐：《我们都是好朋友》

　3、挂图

　4、小盒子和水桶

　5、可以浮起来的塑料鸭子

　教学过程：

　（一）谈话引起兴趣

　哟，今天，我们每个小朋友都戴了一个头饰，真神气！来说说，自己是谁呀？有什么本领？

　这么多小鸡、小鸭，想去干什么呀？

　（幼儿说说）

　（二）引导幼儿想想，说说。

　1、出示（一）：小鸡和小鸭是好朋友，有一天，他们出去玩，走着走着，前面突然出现了一条河，挡住了去路，哎哟，河对岸的景色真美丽呀！（让幼儿说说美丽的景色）小鸭对小鸡说：我们一起去玩好吗？可是，怎样才能过河呢？

　2、幼儿动脑，说出各种过河的.办法。

　（如：架桥，坐船过河，长颈鹿伸长脖子，踩着它的脖子过去等等）

　3、（指图上小鸡小鸭）我们来看看，他们俩是怎样过河的？

　（小鸭背（驮）小鸡过河，小鸡坐在小鸭背上，小鸭游过去）

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