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校园生物调查报告

调查题目：调查校园陆生生物

调查目的：了解校园陆生生物对校园环境的影响, 认识绿化校园、净化空气的重要性，保护校园美好的环境。

调查方法：在老师带领下实地调查。

调查结果：下表

生物类别

生物名称

生物数量

生活环境

植物

法国梧桐(悬铃木)

8棵

温暖阳光充足生长良好

女贞

1棵

温暖阳光充足生长良好

水杉

8棵

温暖阳光充足生长良好

泡桐

1棵

温暖阳光充足生长良好

杨树

14棵

温暖阳光充足生长良好

冬青(大叶黄杨)

6棵

温暖阳光充足生长良好

樱花

14棵

温暖阳光充足生长良好

樱桃

1棵

温暖阳光充足生长良好

丁香

14棵

温暖阳光充足生长良好

构树

2棵

温暖阳光充足生长良好

桂花

3棵

温暖阳光充足生长良好

麦冬

多

温暖阳光充足生长良好

三叶草(酢浆草)

多

温暖阳光充足生长良好

红叶李

10棵

温暖阳光充足生长良好

圆柏

多

温暖阳光充足生长良好

小叶黄杨

多

温暖阳光充足生长良好

月季花

多

温暖阳光充足生长良好

合欢

5棵

温暖阳光充足生长良好

法国冬青

21棵

因枝叶上长有乌蔹梅,阳光不充足

白玉兰

16棵

温暖阳光充足生长良好

乌蔹梅

多

温暖阳光充足，缠绕在法国冬青上

银杏

3棵

温暖阳光充足生长良好

贴梗海棠

1棵

温暖阳光充足生长良好

紫玉兰

1棵

温暖阳光充足生长良好

棕榈

3棵

温暖阳光充足生长良好

海桐

1棵

温暖阳光充足生长良好

紫荆

1棵

温暖阳光充足生长良好

云杉

4棵

温暖阳光充足生长良好

雪松

7棵

温暖阳光充足生长良好

动物

蚂蚁

多

土壤湿润

蚯蚓

2只

土壤湿润

建议：将乌蔹梅与法国梧桐分开使法国梧桐能享受充足阳光并进行光合作用。

初一生物学的生物调查表答案{有生物名称数量生活环境生物种类与人类关系

天气情况：阴冷潮湿

生物编号名称数量生活环境生存状态

1 木瓜 12棵温暖潮湿

生机勃勃，叶子大而绿

2 一品红中等温暖潮湿茂盛 3 桑树 1棵温暖湿润良好且开始萌

芽

4 龙骨很多潮湿干燥皆宜生机盎然 5 芒果 2棵温暖潮湿树叶繁多、翠

绿

6 落地生根较少温暖湿润茂盛，有花苞 7 绿萝 3株潮湿有些枯萎 8 茉莉 10株温暖湿润树叶枯黄 9

牡丹

1株

低温干燥花苞多，开始

绽放，有生命力

10 大叶榕 1棵温暖潮湿及其茂盛，气

根多，叶子绿

苔藓很多温暖潮湿生机勃勃 12 蚂蚁很多陆地上有旺盛生命力 13 太阳花很多温暖干燥生命力旺盛 14 蟹爪兰 1株温暖湿润生机盎然，花

朵大而艳丽

铁树

8株

温暖湿润抽芽中

调查总结：

经过这次社区生物种类调查，我们知道了环境对生物有很大的影响，不同种类的生物对环境的要求与依赖也会有所不同，生物也会对环境造成影响，例如蚯蚓在泥土中的活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。另外，一些植物对环境的适应力很强，无论在干旱还是潮湿，温暖还是低温的环境中，它们都能生长得很好。求采纳谢谢

生物名称数量生活环境

普氏野马

1800左右山地草原熊猫 1600左右野草丛生

穿山甲 1000只左右比较潮湿的地方

大灵猫 600只左右多林的山地

华南虎 25只左右深山里

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