八年级下册政治知识点归纳

八年级下册政治知识点归纳 篇1

　一、知识助我成长

　1.教育为人的幸福生活奠基

　(1)教育的含义

　教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

　(2)教育的作用

　①对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备，是人获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。

　②教育能为人们未来的幸福生活奠基，只有通过教育，唤醒潜力、发展智力，才能增长才干，享受现代文明，才能取得成功。

　总之，教育获取知识，知识改变命运，对于民族、国家来说，教育成就未来。

　2.我们享有受教育权利

　(1)受教育权的含义受教育是一项基本的人权。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

　(2)义务教育的含义、特征

　①所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

　②义务教育的显著特征：具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；具有公益性，既不收学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的。具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。

　二、珍惜学习机会

　1.维护受教育权利

　我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。

　2.履行受教育义务

　(1)作为正在接受九年义务教育的学生，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，最主要的有三项：其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

　(2)在学习过程中，积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。

八年级下册政治知识点归纳 篇2

　维护人身权利

　1、什么是公民的人身自由权利? 是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

　2、什么是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容?(人身自由)

　3、公民的生命健康权由哪两部分组成? 生命权和健康权

　4、每个人的最高人身权益是什么? 生命权

　5、人身自由和生命健康权利受法律保护体现在哪些方面?

　(1)法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。 (2)法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。

　(3)我国宪法和法律保护公民的生命健康权。

　6、怎样自觉维护人身自由和生命健康权利?

　(1)要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。(如：打“110”电话报警；向公安人员求救；通知家人、朋友向社会求救。)

　(2)不去侵害别人的人身自由和生命健康。

　维护人格尊严

　1、我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利是什么? 人格尊严权

　2、人格尊严权包括哪些? (1)肖像权；(2)姓名权；(3)名誉权；(4)荣誉权；(5)隐私权。

　3、如何维护自已和他人的人格尊严?

　(1)要学会运用法律去维护自己的人格尊严。 (2)我们也要自觉尊重他人的人格尊严。

　4、未成年人的人格尊严受法律特殊保护，为什么?

　(1)人格尊严是未成年的基本权利之一。

　(2)未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损害。

　(3)在家庭、学校和舍，存在着损害未成年人人格尊严的行为。

　(4)我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严，作为应当遵循的原则之一。

　保护个人隐私

　1、什么是个人隐私? 个人隐私，指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。

　2、公民应有的道德品质和公民必须遵循的'公共生活准则是什么? 尊重他人隐私

　3、什么是个人隐私权? 也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。

　4、衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志是什么? 个人隐私权

　5、尊重个人隐私权包括哪些方面?

　(1)尊重自己的隐私权； (2)尊重他人的隐私权； (3)运用法律制止侵犯个人隐私的行为。

　6、怎样做到尊重他人的隐私权?

　(1)未经同意，不私看他人的信件或日记； (2)不私自闯入他人住宅；

　(3)不私自发布和传播他人的隐私。

　7、现代文明的重要标志是什么? 保护隐私，尊重隐私权。

八年级下册政治知识点归纳 篇3

　一、我们享有“上帝”的权利

　1.我们都是消费者

　(1)我们的生活离不开消费，这既包括吃饭、穿衣、住房等物质方面的消费，也包括满足精神文化需要的消费。当我们购买商品或享用服务时，我们便成了消费者。

　(2)在经营者和消费者的关系中，经营者处于有利地位，消费者处于被动的、不利的地位。个别经营者对消费者的欺诈、坑害，使消费者觉醒起来，想步伐经营者奋起反击，以维护自身权益。

　2.消费者享有的权利

　(1)《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利。

　(2)法律保障消费者的合法权益，我们作为消费者也要自觉履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。

　二、维护消费者权益

　1.炼就一双“慧眼”

　(1)在现代社会，影响人们消费行为的因素是多方面的，这就要求我们拥有一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力，充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为。

　(2)炼就“慧眼”需要我们自身的努力，需要我们主动学习和掌握有关消费的知识，还需要掌握有感的消费者权益保护的知识。

　2.维护权益的途径

　(1)法律赋予我们消费者权利，我们自身要具有良好的权利意识和自我保护意识。这种意识不仅要体现在商品交易过程中，而且要体现在不公平交易发生之后。

　(2)消费者合法权益受到侵害时，消费者要通过正当的、合法的途径来解决。这些途径是：与经营者协调和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。

八年级下册政治知识点归纳 篇4

　1、受欢迎人的共同特征：真诚、友好、善良、负责任。

　2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。要积极交往，开放自我。

　3、交友的原则：

　(1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢;尊重差异

　(2)欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通;

　(3)真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;

　(4)乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。

　4、友情的作用(益处)?

　朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

　5、男女同学交往的好处?

　异性同学的间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得国家更加丰富的友谊。男女同学之间的交往，(1)可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展(2)可以扩大交往范围，锻炼交往能力(3)还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。

　6、男女生如何正常、健康交往?(男女交往的原则)

　(1)既要互相尊重，又要自重自爱;(2)既要开放自己，又要掌握分寸;(3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

　7、青春情感问题：

　认识：进入青春期以后，男女同学之间产生了好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。

　如何对待：A慎重对待，理智处理B在反思中学会选择，学会承担责任C学会等待，学会拒绝D增强自我保护意识

　8、在与异性交往时，怎样保护自己?

　(1)学会运用法律、道德、学校的纪律保护自己;

　(2)增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护;

　(3)在日常生活中，女生应：保持庄重，不丧失警惕。沉着应对，不惊慌失措。和自己喜欢的男孩单独相处时，要善于保护自己。

八年级政治(教科版)下册知识要点 初二下册 （1-----8课） 第一课 人类的朋友 一、知识要点 1、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。 2、自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类。 3、生物多样性是自然界的主要特征。 4、环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 5、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。 二、问题归纳 1、自然环境包括那些因素？人类与大自然是怎样的关系？ 因素：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。 关系：①人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。 第二课 哭泣的自然 一、知识要点 1、土地是万物之母。水、土壤、空气是生命之源。 2、沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。 二、问题归纳 1、生物多样性的重要性：①生物多样性具有很高的价值，最为宝贵的是：它是大自然造就的基因资源库；②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础；③生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。 2、土地荒漠化的原因：p9 3、水资源短缺的原因：p11 4、土壤污染的原因及危害；p：16 5、大气污染的原因及危害；p：16 第三课 做大自然的朋友 一、知识要点 1、为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。这是可持续发展思想的要义之一。 二、问题归纳 1、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？ 实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。 2、可持续发展的原则：p：19 植树造林对环境保护的作用：p：26 第四课 共同的需要 一、知识归纳： 1、 身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务（公共卫生事业、公共教育）。 2、 全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。 3、 建设公共公共设施的主要目的：为了直接造福于人民，为人们的生活提供便利，政府是公共设施的主要提供者和管理者。 4、 自然环境资源与全人类的公共利益紧密相连， 二、问题归纳： 1、公共场所的含义：人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。如：博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。 2、公共设施的含义：由行政机关或其特许的公务设置或管理以供公众使用的设施。包括：公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。 ３、国际安全、国际经济和文化的作用：①世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境，②规定的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障，③丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口，是全世界人民的共同财富。 ４、石油危机对于国际安全的影响：①石油危机会给全球经济的发展带来巨大的困难，②会深刻影响各国的关系，③危害国际安全，给全人类带来深重的灾难。 7、如何理解“我们的生活离不开公共利益”？ ①我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能；②公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；③义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会；④稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐．．公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。 7、公共利益的特点：共享性、不可分性、层次性、特殊性、多样性。 8、与我们生活息息相关的公共利益包括哪些？公共场所、公共设施、公共卫生事业、公共教育、公共文化体育、[社会福利、社会救助、公共安全保障、农村医疗保险。