小学科学教科版3~6年级复习重点

一）植物部分

科学概念

1、植物茎的特征：植物有茎，茎上多有节、叶、芽。

2、植物茎的分类：从软硬区分为木质茎和草质茎；从形态区分为直立茎、匍匐茎、攀缘茎、缠绕茎。

3、植物茎的功能：有输送水分和养料的作用，还有一些植物的茎有繁殖的作用。

4、植物根的分类：分为直根和须根。直根：有一条比较粗壮的主根，主根周围有几条比较细的侧根。须根：根很细，没有主根，好像一把胡须

5、植物的根的功能：能够支持和固定整棵植物；吸收水分和养料。

6、植物果实的基本构造：由果皮和种子两部分组成。

7、植物果实的分类：肉果和干果。肉果：果皮肥厚多肉的果实。干果：干瘪无肉的果实。

8、解剖植物果实的方法可以分为：纵切和横切两种。

9、植物叶子的形状。常见的有七种叶形：掌形、针形、披形、扇形、带形、卵形、心形。

10、植物叶子的构造：叶片、叶柄；叶片上有叶脉。网状脉：像桃叶那样，叶脉成网状。平行脉：像小麦那样，叶脉成平行状。

11、植物叶的功能。光合作用：植物的叶子能龙水分和二氧化碳，在阳光下制造养料，并放出氧气的过程。蒸腾作用：植物中的水动叶面一水蒸气的形式放出的过程。

12、制作叶标本的步骤：采集、压制、上台纸、固定、贴标签。

13、植物花的基本构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。完全花：像油菜花那样，由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四个本分组成的花。不完全花：像黄瓜花那样，比油菜花缺少一些组成本分的花。

14、植物种子的基本构造：胚根和胚芽以及种子、子叶。胚根：将来会长成植物的根。胚芽：将来会长成植物的茎和叶。

15、植物生长的基本条件：土壤、光、水分、温度等。

16、植物种子的传播方式：风力传播、动物传播、弹力传播、水流传播。

17、植物的繁殖。植物一般是用种子繁殖的。此外，还可以由植物的茎和根来进行繁殖。

（二）动物部分

科学概念

1、生物：植物和动物都是生物，它们会生长、产生后代。

2、昆虫：凡是成虫的身体均分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。

3、软体动物：像蜗牛、田螺、河蚌这样身体柔软，外面有壳的动物。

4、鱼：像鲫鱼那样，身体表面有鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸的动物。

5、爬行动物：身体外面覆盖着鳞片，用肚皮贴地爬行，一般卵生的动物。

6、两栖动物：像青蛙、蟾蜍、蝾螈那样，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体在岸上生活，用肺呼吸的动物。

7、鸟：像麻雀那样，身体分为头、颈、躯干、脚、翅、尾六个部分，体表长有羽毛，有喙，卵生的动物。

8、哺乳动物：身体一般可分成头、颈、躯干、四肢、尾五个部分，外表长着毛，都能直接生出小动物，小动物吃母奶长大的动物。

9、动物的运动方式：在路体上生活的动物大多数靠腿和足走路；在水中的动物是靠鳍或蹼脚游泳的；鸟和昆虫靠翅膀在空中非行。

10、动物的吃食方式：哺乳动物靠牙齿吃食；昆虫吃食物主要靠口器；鸟吃食的方式是吞食。

11、动物保护自己的方式：盔甲、尖刺、奔跑、保护色、装死、拟态、舍去身体一部分等。

12、动物过冬的方式：卵或蛹、躲藏、冬眠、洄游、迁徙、换毛等。

13、动物生存的基本条件：阳光、水分、食物等因素。

（三）空气、水部分

科学概念：

1、空气：是一种无色、无气味、无味道、透明的液体，它占据一定的空间。

2．水：在常温之下是一种无颜色、无气味、无味道、透明的液体。

3、水的蒸发：水慢慢变成水蒸气的现象。

4、水蒸气：没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。

5、水蒸气快慢的条件：温度的高低；水的表面积的大小；水表面空气流动的快慢.

6、溶解：高锰酸钾能在水中化成肉眼看不见的极小的颗粒，均匀的分布在水中，如果水分子不减少，高锰酸钾就不会自行沉淀出来。

7、溶液：水里溶解了什么物体，就叫什么物体的溶液。

8、水的净化方法：沉淀、过滤、消毒。

9、压缩空气有弹性，会产生弹力。

10、风：在地球上，有的地方受太阳照射较多，地面上的空气较热；有的地方受太阳照射较少，地面上的空气较冷。热的空气上升，冷的空气就会流过来补充，空气流动形成风。

11、空气的成分：空气不是一种单纯的气体，它有氮气、氧气、二氧化碳、氢气、氦气、水蒸气等多种气体组成。

12、氧气：能帮助物体燃烧的气体。

13、气象观测的主要仪器：百叶箱、风向杆（风向标、风杯）、雨量器、蒸发皿等。

14、水的三种形态：液体形态的水、气体形态的水蒸气、固体形态的冰。

水有一定的体积，但随着容器的变化而变化。

水蒸气的形状和体积随着所盛容器的变化而变化。

冰有一定的形状和体积。

15、熔解：从固态的冰变成液态的水的过程。

凝固：从液态的水变成固态的冰的过程。

汽化；水从液态变成气态的过程。

液化：水从气态变成液态的过程。

升华：冰直接变成水蒸气。

凝华：水蒸气直接直接变成水蒸气。

16、云：陆地水和海洋水，在太阳的照射下，受热后不断地变成水蒸气升到空中，在高空遇冷便凝成小水点或小冰品，浮在空中。

17、雨：云在随风飘动过程中，小水点不断凝结、碰撞合并成较大的水滴，当水滴增大到上升气流拖不住时，就从云中降落至地面或海洋。

18、雪：当高空中温度较低时，水蒸气在空中直接变成固体的小冰晶，降落至地面或海洋。

19、水在自然界循环的原因和过程：江、河、湖、海中的水，吸收了太阳光的热，不断地蒸发成水蒸气，后者在空中受冷凝结成云，又变成雨、雪落了下来，回到陆地和海洋。落到地面上的雨、，有的蒸发了，有的流进了江、河、湖、海。水就是这样日夜不停地在海洋、天空、地面之间循环运动着，这叫做水在自然界的循环。

20、人工降雨：根据不同的云层，撒入适当的化学药剂如干冰、碘化银、盐粉等作为冰冻凝结剂，就能加速云中的小水滴、小冰晶增大凝结成雨、雪降落下来。

（四）土壤、岩石部分

科学概念：

1、土壤的成分：沙、粘土、腐蚀质、水分、空气等。

2、土壤的种类：沙质土壤、粘质土壤、壤土。

3、花岗岩：花斑状，岩粒组，主要由三种不同的矿物质组成，有白、黑和肉红或淡黄等颜色。很硬，用小刀刻不动。

4、玄武岩：黑色或暗褐色，颗粒密而细，坚硬，常有圆形或接近圆形的孔洞，有的表面有杏仁状的斑点

5、砂岩：由粗或细的沙粒构成。**、灰色或绿色，很硬。

6、砾石：由一粒粒大小不等、圆状或接近圆状的卵石构成，也有的由带棱角的碎石构成。

7、石灰岩：俗称“青石”，灰白色或灰色，粒细而密，硬度不大，能用小刀刻，遇盐酸起泡。

8、煤的形成：大约在二三亿年前地球上的气候又湿又热，植物长的非常茂盛，形成了大片的森林。后来，由于地壳的变动，大批森林被沉积的泥沙覆盖起来。被埋在地下的树木与空气隔绝，并长期受到高温高压的作用，逐渐变成了煤。

9、石油的形成：是由古代时代生物的遗骸在地层中经过几亿年的变化而形成的。

10、火山的形成：地球内部炽热的岩浆，会沿着岩石的裂缝上升侵入岩层之中。有的岩浆在上升过程中冷却形成岩石，有的岩浆能喷出地表，形成火山喷发。

11、地震的形成：火山活动，地壳中岩层的断裂的陷落等都会引起地震。

（五）声、光、热部分

科学概念：

1. 声音的产生：声音是物体发出振动产生的，固体.气体液体的发声都与振动有关。

2. 物体振动的情况不同，发出的声音也不同。如尺子伸出桌子的边的长度长，振动时发出的声音就低，尺子伸出桌边的长度长，振动时发出的声音高。

3. 声音的传播：声音能向四面八方穿拨传播。气体.液体.固体都能传播声音。

4. 不同的物体传播声音的本领不同。固体.液体传播声音的本领比气体大，如医生用听诊器检查病人的心脏跳动情况，就是利用固体比气体传声本领大的原理。

5. 光源：自身能发光的物体叫光源。如太阳.通电的灯炮.点燃的蜡烛.莹火虫等，都是光源。

6. 光的传播：光在空气中是沿直线传播的。

7. 光的反射：当光到物体表面时会改变传播方向反回来的现象叫光的反射。如灯光照在书本上，光又从书本上反射到我们眼里，使我们能看到书上的字。

8. 不同的物体反射光的本领不同。表面光滑，浅色（白色）的物体反射光的本领大；表面粗糙的则象反。

9. 彩虹：夏天，雨过天晴，在太阳对面的天空，有时能看到一条弧型的彩色光带，这就是彩虹。

10. 彩虹的形成条件：雨过天晴阳光斜射在小水珠上。

11. 热传播的三种方式：热传导.对流.辐射。

12. 热传导：热从较热的一端沿物体一直到较冰的一端的现象。

13. 对流：液体或气体中较热部分之间不段循环流动，使湿度刍于均匀的过程。

14. 幅射：在阳光下人们感到热，这种热是从太阳这个发热体直接射出来的，热方式叫幅射。

15. 液体，气体，固体一般都有热胀冷缩的性质。热胀冷缩是一般物体所具有的共同性质。

16. 温度：指物体的冷热程度。

17. 温度表：温度表是利用物体热胀冷缩的性质制成的。常用的温度表有：玻棒式温度表、壁挂式温度表和体温表。日常生活中，一般用摄氏度表测定温度，单位是摄氏度，如水沸腾时的温度可读作100摄氏度；摄氏度以下的温度在数字前用“—”号表示。

（六）力、机械、金属部分

科学概念：

1、风向杆是测风力大小、风的方向的仪器，风向杆的箭头所指的方向就是风吹来的方向（风的方向）。如箭头指北是北风。风向杆的风杯转得快，表示风力大。

2、物体的弹性：物体受到力的作用会发生形变，当作用力撤除后，物体可以恢复到原来的形状，这种性质叫做物体的弹性。

3、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。人们通常把物体的重力叫做物体的重量。

4、重力的方向：重力的方向是竖直向下的。

5、重力的大小可以用测力计来测量。常用的测力计叫弹簧秤。

6、弹簧秤是根据弹簧受力越大就伸得越长的道理制成的。

7．滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。在滑动摩擦中存在着一种阻碍物体运动的力，叫滑动摩擦力。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

8．滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦。滚动摩擦力比滑动摩擦力小。

9．水的浮力：水对浸在水中的物体，都有一个向上托的力，这个力叫水的浮力。

10．浮力的方向：物体受到浮力的方向是竖直向上的。

11．物体的浮沉条件：浸在水中的物体受到两个力的作用，一个是重力，方向向下；另一个是浮力，方向向上。物体的浮与沉由这两个力的大小决定。当物体的重力大于浮力时，物体下沉；当重力小于浮力时，物体上浮；当重力等于浮力时，物体停留在水中，既不上浮也不下沉。

12．改变物体的重量可以改变物体的沉浮，如潜水艇就是利用了物体的沉浮规律。

13．能升空的热气球是利用热空气比冷空气轻和空气具有浮力的道理制成的。古代的“孔明灯”就是利用了这个道理。

14．物体的惯性：物体保持原来静止或运动状态的性质叫做惯性。任何物体都具有惯性。

15．物体最基本的运动形式是：平动和转动。抽屉从桌内拉出、刨床上刨刀的运动叫平动；钟表上指针的运动叫转动。在生活实际中物体的运动常常是平动和转动的复合，平动和转动在一定条件下可以互相转换，如曲柄连杆可以把活塞的平动变成轮子的转动；齿轮与齿条的结合，可以把齿轮的转动变成齿条的平动。

16．杠杆：像撬棍这像的机械叫杠杆。

17．杠杆的作用：杠杆不仅可以省力，还可以改变用力的方向。支撑点离物体越近，离用力的地方越远，就越省力。如铡刀、剪刀、镊子等都是应用杠杆的实例。

18．斜面：是一种省力的机械。斜面的坡度越小，越省力。如盘山公路和大桥的引桥就是以长长的爬坡来减少坡度，达到省力的目的。螺丝钉也是根据斜面可以省力的道理制成的，它是斜面的变形。

19．轮轴：像方向盘那样，把一个轮固定在轴上，当轮转动时，在轮上用力可以省力。如自来水龙头旋钮、自行车把手都是利用轮轴的实例。

20．滑轮：滑轮一般有定滑轮和动滑轮两种。

21．滑轮的作用：使用定滑轮能改变用力方向，但不能省力，如旗杆顶端的滑轮。使用动滑轮能省力，但不能改变用力的方向。把定滑轮和动滑轮结合在一起组成滑轮组，这样即省力，又能改变用力方向，起重机械上常用到滑轮组。

22．传动装置：常用的传动方式有链传动、连杆传动、皮带传动、齿轮传动等。传动装置的作用是可以按照的需要改变力的大小、运动的形式、运动的方向、运动的快慢等。（1）链传动：像自行车的大齿轮盘和后轮轴的小飞轮用链条连结起来的装置，就是链传动装置。（2）连杆传动：通过连杆传递动力的装置。如缝纫机工作时，踏板的运动是通过连杆带动能够轮子的运动。（3）皮带传动：缝纫机大轮子的运动用皮带带动机头的运动，这就是皮带传动。（4）齿轮传动：用齿轮传递动力的装置，叫齿轮传动。如机械手表就是利用了齿轮传动。

23．蒸汽机：用水蒸气做动作的机器，叫蒸汽机。蒸汽机由锅炉、汽缸和传动装置三部分组成。

24．蒸汽机的工作原理：锅炉里的水烧开后，产生温度很高、压力很大的水蒸汽进入汽缸，推动活塞来回运动，然后通过曲柄连杆使飞轮转动，带动机器工作。

25．内燃机：内燃机是让燃料（汽油或柴油）直接在汽缸内燃烧，产生温度很高、压力很大的气体推动活塞来回运动，然后通过曲柄连杆使飞轮转动，带动机器工作。

26．金属的共同性质：有良好的导电性、导热性和延展性，并且有特有的光泽。如铜、铁、铝等常见的金属被广泛应用于生产和生活之中。

27．许多金属都会生锈，锈是金属在空气中发生氧化作用的结果。

28．防止金属生锈的方法有：（1）将金属放在干燥的环境中；（2）在金属外面加一层保护层；（3）在一种金属中加入其它金属制成不生锈的合金，如不锈钢。

29．塑料：是由矿物和植物为原料，用科学方法合成的一种现代新型材料。塑料的主要特性是：（1）可塑性；（2）绝缘性；（3）重量轻。塑料的不足之处是易老化，如开裂、变硬等。另外会造成环境污染。

（七）电磁部分

科学概念

1、磁铁的性质：磁铁具有磁性，它能吸引铁（镣、钴等），并能隔着物体吸铁。磁铁有两个磁极，磁铁两极磁性最强。磁铁能指示南北方向，指北的一端叫北极，用“N”表示；指南的一端叫南极，用“S”表示磁铁之间能发生互相作用：同种磁极互相排斥，异种磁极互相吸引。

2、物体具有吸引轻小物体的性质，就称物体带了电，用摩擦的方法使物体带电的现象叫摩擦起电。

3、电的种类：电有良种，即正电和负电。用丝绸摩擦过的玻璃带的电为正电，用“+”表示；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电为负电，用“-”表示。

4、电的互相作用：带同种电的物体相互排斥，带异种电的物体相互吸引。

5、电路的组成：简单的电路由电源、导线、用电器、开关等四个部分组成。

6、导体：容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水碳棒等。

7、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。

8、半导体：导电能力在导体和绝缘体之间的物体叫半导体，如锗、硅、硒等。用半导体制成的电子元件，广泛应用于收音机、电视机、计算机等用电器上。如太阳能电池就是利用半导体材料制成的。

9、安全用电主要应注意以下几点：

A、不要用手直接接触通电的插头、插座和破损电线的金属部分。

B、不要用湿手去拨弄或用湿布不擦抹通电的开关或家用电器，擦抹时必须切断电源。

C、发现有人触电，千万不能用手直接去拉触电的人，而要迅速切断电源，或用干燥的木棒、竹竿等挑开触电者身上的电线，再作救护工作。

D、发现电线落地，不要走近落地点，应及时报告大人。

E、发现电器着火，要迅速切断电源，电源没有切断之前千万不能用水去扑灭。

10．电能：电能使通电的电灯发光、电扇转动、收音机发出声音。电具有的这种能量叫电能。

11．电能的产生：电能是有其他形式的能量转换而来的。如水力发电站是靠水力带动发电机发电，把水能转化成电能的。原子能发电站是利用原子的力量来推动发电机转动发电的。

12．电能的用途：电能通过用电器可以转换成其他形式的能量。电能可以转换成声、光、热、磁、机械能等，如电风扇、洗衣机、电热水器主要是把电能转换成热能；电视机是把电能转换成光能和声能。

11．电能的优点：污染少、传输方便，应而被广泛用于生产、生活中。

（八）宇宙部分

科学概念

1、产生影子的条件：光和不透明物体，影子总是在物体背光的一面。

2、一年有12个月,分成春、夏、秋、东四个季节，一般是春季暖、夏季热、秋季凉、冬季冷。

3、辨认方向的方法有：①利用太阳认方向。早上，太阳升起的方向是东方，此时面对太阳，背面是西方，左面是北方，东面是南方。②利用指南针认方向，指针静止时的一端总是指向北方，另一端总是南方。③利用树桩认方向，年轮宽的一面是南方，相反的一面是北方。④利用大树认方向，枝叶繁茂的一方是南方。

4、太阳的概况：太阳是一颗巨大而炽热的恒星，它的体积是地球的130万倍，直径是地球的109倍。它的表面温度约有6000摄氏度，太阳的中心温度约有1500万摄氏度。

5、太阳系：以太阳为中心，包括环绕着太阳运转的行星、彗星、卫星、流行等组成的天体系统。

6、太阳系的九大行星：环绕着太阳运转的行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。其中离太阳最近的行星是水星，离太阳最远的行星是冥王星。

7、地球的自转：地球绕着地轴不断地由西向动转动，称为地球的自转。地球自转一周，大约需24小时。地球不停地自转，产生了昼夜交替的现象。

8、地球的公转：地球在自转的同时还围绕着太阳转动，这种运动叫做地球的公转。地球公转的方向是由西向东的，地球公转中，地轴是倾斜的，并且倾斜方向保持不变。地球公转一周需要一年的时间

9、四季变化：由于地球绕太阳时，地轴是倾斜的，并保持不变，引起的太阳直射点的移动，一年中太阳直射点会在南北半球之间进行移动，引起地球上温度的变化，形成了四季。由于地球不断地绕着太阳公转，因此，地球上的四季就会年复一年的进行循环。

10、月球概况：月球是离地球最近的一个星球，是地球的卫星，离地球平均38万多千米，它的半径为地球半径的1/4，体积大约相当与地球的1/49。月球本身不发光，我们看见的月光是月球反射太阳的光。月球表面比较亮的地方是山脉和高地，比较暗的地方是平原和盆地，月球上的山脉是环行山。月球上昼夜温差很大，白天可达到100多摄氏度，晚上最低能将到零下100多摄氏度。月球上没有空气，没有水。

11、月相变化：月球上明暗两部分不断的变化状况，叫月相，月球的圆缺变化叫做月相变化。月相变化是在月球绕地球公转的过程中发生的。

12、月食成因：农历十五前后，当月球转到地球背着太阳的一面，日、地、月恰好或近于一条直线时，地球当住了太阳射到月球上的光，此现象叫月食。月食有月全食和月偏食两种。

13、日食成因：农历初一前后，当月球转到太阳和地球之间，日、月、地三者恰好或近于一条直线时，月球就会挡住太阳射到地球上的光，月球的影子落在地球的某一地区，该地区就发生了日食。日食有日全食、日偏食和日环食三种。

（九）环境保护部分

科学概念

1、水的污染主要来源工业废水、生活污水。水域污染会危害人类的健康，会造成大量生物死亡。

2、1979年我国政府制定并公布了《中华人民共和国水污染防治法》，规定工业废水和城市污水必须经过处理，才准许排入自然水域。

3、空气污染物的来源：生命污染物，工业污染物，交通污染物。

4、为控制和减轻空气污染，应采取的措施有：改进燃烧方法消除黑烟；发展水力、风力、太阳能发电；集中供热；改进汽车燃料：植树造林，绿化环境等。

5、植物的生长一般离不开土壤，土壤的种类很多，不同的土壤肥力不一样。陪肥土壤的方法有：①保养土壤：适时松土，及时排灌水；②合理施肥。

6、植物依赖周围环境中的土壤、光、水分、温度等因素而生存。周围环境回直接影响植物的生长，同时植物的生长也影响着周围的环境。如：植物的叶子进行光合作用时，能把二氧化碳和水合成营养成分和氧气，增加大气中的氧气成分；植物的蒸腾作用能改善气候。

7、动物生长活动依赖于环境中的阳光、空气、水分、温度 、食物等因素。在不同的环境中生活着不同的动物，环境因素发生变化会影响动物的生活、生存。

8、食物链：生物之间的食物联系叫食物链。绿色植物是食物链中的产生者，动物、细菌等是食物链中的消费者。

9、食物网：食物链彼此交错，形成网状，叫食物网。

10、生态系统：生物及其周围环境在一定范围内相互依存所组成的系统。

11、生态平衡：在一定条件下，各种生物的数量会达到一种相对稳定的状态，叫生态平衡。

小学科学成绩差怎么办

柑橘营养生长期长，没有明显的休眠过程，在一年中随着四季的变化相应地进行根系生长、萌芽、枝梢生长、开花座果、果实发育、花芽分化和落叶休眠等生命活动。

1、根系生长期

柑橘的根系在一年中主要有三次生长高峰，在华南地区通常的情况为：

（1）发春梢前根系开始萌动，春梢转绿后根群生长开始活跃，至夏梢发生前达到第一次生长高峰；

（2）随着夏梢大量萌发，在夏梢转绿、停止生长后，根系出现第二次生长高峰；

（3）第三次生长高峰则在秋梢转绿、老熟后发生，发根量较多。

树体贮藏的营养水平对根系发育影响重大。如果地上部分生长良好，树体健壮，营养水平高，根系生长则良好。反之，若地上部分结果过多，或叶片受损害，树势弱，有机营养积累不足，则根系生长受抑制。此时即使加强施肥，也难以改变根系生长状况。因此栽培上应注意对结果过多的树进行疏花疏果，控制徒长枝和无用枝，减少养分消耗，同时注意保护叶片，改善叶片机能，增强树势，以促进根系生长。

2、枝梢生长期

叶芽萌发以后，顶端分生组织的细胞分裂，雏梢开始伸长，自基部向上，各节叶片逐步展开，新梢逐渐形成，而后增粗。枝梢生长通常分为春梢、夏梢、秋梢：

（1）春梢生长期一般在2-4月，立春前后至立夏前；

（2）夏梢生长期一般发生在5-7月，立夏至大署前；

（3）秋梢生长期一般发生在7月底至10月，大署至霜降前后；

春梢的萌发和生长主要靠树体先年贮藏的营养水平。抽发春梢时，若老叶多，则春梢萌发整齐，生长量大，组织充实；反之，如果上年结果过多或落叶，春梢发芽前老叶少，树体贮藏营养不足，则春梢发生少，且枝条伸长不久即停止，枝梢短细。

3、抽蕾开花期

柑橘的花期较长，可分为现蕾期、开花期。开花期是指植株从有极少数的花开放至全株所有的花完全谢落为止。一般分为初花期（5-25%的花开放）、盛花期（25%-75%的花已开放）、末花期（75%以上的花已开放）和终花期（花冠全部凋谢）。柑橘一般在春季开花。

（1）现蕾期从柑橘能辨认出花芽起，花蕾由淡绿色至开花前称现蕾期。

（2）开花期从花瓣开放、能见雌、雄蕊起，至谢花称为开花期。华南地区花期较早、较长，多数品种集中在3月初至4月中下旬开花，少数在3月前或4月后开花。

花期的迟早、长短，依种类、品种和气候条件而异。开花需要大量营养，如果树体贮藏养分充足，花器发育健全，树势壮旺，则开花整齐，花期长，座果率高；反之，则花的质量差，花期短，座果率低。

4、生理落果期

（1）第一次生理落花落果期一般发生在3月底至4月底；

（2）第二次生理落果期发生在4月下旬至6月上旬；

（3）后期落果7月至果实成熟前发生。

落果的原因很多，前期主要是因花器发育不全，授粉受精不良以及外界条件恶劣等造成。后期落果主要原因是营养不良。营养不足时，梢、果争夺养分常使胚停止发育而引起落果。因此，谢花后加强营养管理，结合控制新梢旺长等常能提高座果率。

5、果实生长发育期

从谢花后果实子房开始膨大到果实成熟期叫做果实生长发育期。果实生长通常呈现'S'或'双S'形曲线。根据细胞的变化，果实发育过程可分为细胞分裂期、细胞增大前期、细胞增大后期及成熟期。

（1）细胞分裂期

细胞分裂期实际上是细胞核数量的增加。主要是由果皮和砂囊的细胞不断反复分裂，果体增大；

（2）果实膨大期

第一次生理落果完毕，细胞分裂基本停止，果实转向细胞膨大。到6月上中旬生理落果结束。7月下旬至8月上旬进入第二次膨大高峰，随着砂囊迅速增大，进入第三次膨大高峰后果实基本定型，果实重量增加。

（3）果实成熟期

果实组织发育基本完善，糖、氨基酸、蛋白质等固形物迅速增加，酸含量下降。果皮叶绿素逐渐分解，胡萝卜素合成增多，果皮逐渐着色。果汁增加，果肉、果汁着色；种子硬化，果实进入成熟时期。

世界上包括我国在内有135个国家在生产柑橘。柑橘性喜温暖湿润的气候，在我国民间还流传着一句俗语，叫做“南方橘子北方枳”。我国的柑橘主要分布在长江以南地区，全国生产柑橘的省份有19个，其中主产区分布在浙江、福建、湖南、四川、广西、广东、台湾等省区。

橘子的营养价值：

1、橘子富含维生素C与柠檬酸，前者具有美容作用，后者则具有消除疲劳的作用；

2、橘子内侧薄皮含有膳食纤维及果胶，可以促进通便，并且可以降低胆固醇；

3、橘皮苷可以加强毛细血管的韧性，降血压，扩张心脏的冠状动脉，故橘子是预防冠心病和动脉硬化的食品，研究证实，食用柑橘可以降低沉积在动脉血管中的胆固醇，有助于使动脉粥样硬化发生逆转；

4、在鲜柑橘汁中，有一种抗癌活性很强的物质“诺米灵”，它能使致癌化学物质分解，抑制和阻断癌细胞的生长，能使人体内除毒酶的活性成倍提高，阻止致癌物对细胞核的损伤，保护基因的完好。

参考资料：

巴中地区柑橘生长气候条件分析-《安徽农业科学》2012年01

广西全州县柑橘种植的气候适宜性分析及区划-《安徽农业科学》

橘子的主要产地分布和生长环境介绍_果树种植网

橘子的生长周期 |花木养护|中国苗木网

小学科学提高成绩方法：

首先充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

其次要做好课前预习和课后复习，要培养兴趣和巩固知识，需要还有有毅力、能坚持，养成一个良好的学习习惯是有益一生的事情。

小学科学知识点

1、植物的分类：①根据植物茎的特点把植物分为木本植物和草本植物。②根据植物有没有花把植物分为开花植物和不开花植物。③根据植物的生命周期分为一年生植物和多年生植物。④根据植物的繁殖方式分为营养繁殖（即用根、茎、叶来繁殖）和种子繁殖（即用种子来繁殖）。

2、植物的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。

植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长需要，还能将植物固定在土壤中。

植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

植物的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造了植物生长所需的养料，称为光合作用（海尔蒙实验）。气孔是气体交换的通道。一片完整的叶具有共同的构造，包括叶片和叶柄。

花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。四部分完全具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花，叫做不完全花。花是植物的繁殖器官。雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。雌蕊一般由柱头、花柱、子房组成。

植物的种子由种皮和胚构成的，胚包括胚根、胚芽和子叶。种皮起到保护种子的作用，胚根长成植物的根，胚芽长成植物的茎和叶，子叶贮存养料。

3、开花植物的生长主要经历了种子发芽、生长、开花、结果等主要过程。

4、植物传播种子的方式主要有弹射传播、动物传播、风力传播、水流传播。

5、种子的发芽需要适宜的温度、适量的水分、空气。种子发芽不需要阳光，但生长需要阳关。