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改革创新。南山双语把构建?精神大厦?放在首位：争创?五心学生?(责任心、进取心、爱心、孝心、感恩心)，让每一位学生学会做人;培养?五好学生?，让每一位学生在学校?过得好?、?学得好?、?考得好?、?适应的好?、?发展的好?。

　学校进一步打造特色课堂，把主动权交给学生，避免学生思维惰性，从学生实际出发，?以学定教?，根据学生的学情确定教学内容、教学策略。在科学使用部颁教材教学的同时，学校还编印了校本教材，更加有针对性地开展好教学工作。

　同时，学校强调培养学生的自主学习、合作探究、创新实践的能力，坚持把时间、课堂还给学生，学校小、初、高各学部集各学科组智慧，分别提炼出小学?五?三?问题导学模式，初中?目标导学、合作探究?模式，以及高中?五步授课法?模式，建立以?导学案?为载体，通过?课前自学、课中展示、课后反馈?，让学生直接参与、亲身体验和感悟知识形成的过程，发现问题、解决问题、形成结论、创新知识程序和方式方法，使学生主动学习，学会学习，体现了?让学生做课堂主人，老师只做引路人?的教学观念，由?授人以鱼?为?授人以渔?。

　为了让学生形成勤于探索、勤于思考的习惯，提高学生创新意识和动手动脑能力，学校还定期举办?科技节?、科普讲座、科技创作等科技活

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